•  DSC0047 (2)
  • DSC 4570
  •  DSC0069
  • 2
  • DSC 4569
  •  DSC0078
  • gimn2
  • DSC 4580

Претрага

Развијање предузетничких компетенција код гимназијалаца

viber image 2026 03 30 18 44 36 893Ученици трећег разреда Гимназије „Вук Караџић“ у Лозници успешно су представили своју ученичку компанију „Heavy Hug“ на Регионалној смотри ученичких компанија, одржаној 25. марта у Крагујевцу, у оквиру програма који реализује Достигнућа младих у Србији.

Компанију „Heavy Hug“ основали су ученици: Сара Нешковић, Михаило Јовић, Исидора Петровић, Лена Утвић, Дарија Илић и Николина Томић, уз менторску подршку професорке Марина Поповић.

Овај програм омогућава ученицима да, кроз модел „учења кроз рад“, оснују и воде сопствену компанију, развијају производе и услуге, управљају финансијама и доносе пословне одлуке у реалним условима тржишта. На тај начин, поред теоријских знања, ученици стичу и практичне компетенције из области предузетништва, финансијске писмености, маркетинга и тимског рада.

Компанија „Heavy Hug“ бави се производњом ручно рађених терапијских крагни пуњених пиринчем и обогаћених етеричним уљем рузмарина, које делују кроз комбинацију терапије дубоким притиском и ароматерапије, са циљем смањења стреса и напетости.

Развијајући свој производ и пословни модел, ученици су прошли кроз све кључне фазе предузетничког процеса – од идеје и анализе тржишта, преко израде бизнис плана и SWOT анализе, до финансијског планирања, маркетинга и директне комуникације са купцима. Производ је пласиран путем друштвених мрежа и представљен широј публици на сајму ученичких компанија.

Посебан значај овог пројекта огледа се у томе што ученици развијају свест о друштвено релевантним темама, као што је ментално здравље, и креирају производ који има конкретну примену у свакодневном животу. Истовремено, кроз овај процес стичу самопоуздање, иницијативу и предузетнички дух, што представља важан корак ка њиховом даљем образовању и професионалном развоју.

Гимназија „Вук Караџић“ у Лозници овим примером потврђује своју посвећеност савременим образовним приступима који повезују знање, креативност и практичну примену, припремајући ученике за изазове савременог друштва и тржишта рада.